{"id":89,"date":"2026-01-27T13:55:33","date_gmt":"2026-01-27T13:55:33","guid":{"rendered":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/5-gouden-regels\/"},"modified":"2026-01-27T14:10:24","modified_gmt":"2026-01-27T14:10:24","slug":"5-gouden-regels","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/5-gouden-regels\/","title":{"rendered":"5 gouden regels"},"content":{"rendered":"\n

De school wil een veilig en warm schoolklimaat cre\u00ebren waarin iedereen zich goed voelt en maximaal kan ontplooien. Daarom hanteren we als school 5 gouden regels die wij zeer belangrijk vinden. Ze gelden voor de kinderen, leerkrachten, maar ook voor de ouders. Deze 5 gouden regels worden onderverdeeld in kleinere regels. Tijdens de gouden weken (eerste weken van het schooljaar) oefenen we samen met de kinderen de school-en klasregels goed in, zodat er een fijne basis gelegd wordt voor de rest van het schooljaar.<\/p>\n\n\n\n

Wat extra duiding misschien: Elke gouden regel hoort samen met enkele kleinere regels:<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

1. Jij bent jij en ik ben ik, zo is iedereen uniek.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We aanvaarden elkaar zoals we zijn.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We aanvaarden elkaars grenzen: we zeggen stop dan houdt het op<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       Het maakt niet uit hoe je eruit ziet, waar je vandaan komt, welke taal je spreekt of wat je gelooft. Iedereen hoort erbij<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We zijn eerlijk in wat we zeggen en doen.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We behandelen elkaar zoals we graag behandeld willen worden.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We communiceren op een respectvolle manier.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We moedigen elkaar aan.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

2. Nederlands leren is samen investeren.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We spreken Nederlands in de klas, op school en tijdens activiteiten.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       Andere talen zijn ook waardevol: we gebruiken ze soms om elkaar te helpen of om iets beter te begrijpen.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       Tijdens de speeltijd spreken we vriendjestaal. Oudere lln worden gestimuleerd om NL te spreken, niet sanctioneren.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We zoeken indien nodig zelf een tolk om het oudercontact vlot te laten verlopen.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

3. Beleefd zijn, dat is voor iedereen fijn.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We gebruiken onze toverwoorden: alsjeblieft, dankjewel, wablieft.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We luisteren naar elkaar en laten anderen uitspreken<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We wachten onze beurt af om iets te zeggen.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We groeten elkaar vriendelijk: \u2018goedemorgen\u2019, \u2018tot morgen\u2019, \u2018goedenavond\u2019.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We gebruiken geen lelijke woorden of gebaren.
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

4. Respect voor materiaal, dat vinden wij geniaal.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We zorgen goed voor ons speelgoed, boeken en de spullen van anderen.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We houden onze school netjes.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0We hebben respect voor ons werk en dat van anderen.
<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

5. Op tijd erbij, dat maakt ons blij.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We staan op tijd in de rij.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We geven huiswerk en briefjes op tijd af.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf       We geven of nemen het gevraagde materiaal op tijd mee.<\/p>\n\n\n\n

\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0We antwoorden op tijd op berichten.<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • We volgen de communicatie van de school regelmatig op (Gimme).\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    De school wil een veilig en warm schoolklimaat cre\u00ebren waarin iedereen zich goed voelt en maximaal kan ontplooien. Daarom hanteren we als school 5 gouden regels die wij zeer belangrijk vinden. Ze gelden voor de kinderen, leerkrachten, maar ook voor de ouders. Deze 5 gouden regels worden onderverdeeld in kleinere regels. Tijdens de gouden weken […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-89","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105,"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/89\/revisions\/105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lutgardis-elsene.be\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}